Onderwijs op de schop zonder draagvlak, daar gaan we weer

Onderwijs op de schop zonder draagvlak, daar gaan we weer

Wederom gaat het onderwijs op de schop. En wederom betreft het een verlegging van vakkennis naar algemene vaardigheden. Alles moet weer interdisciplinair. Onderwijs2032 is vooral populair bij beleidsmakers en ‘transitiedenkers’, maar docenten voelen de bui al hangen, verzucht Karin den Heijer, lerares in Rotterdam en bestuurslid van Beter Onderwijs Nederland. Veel onderwijsorganisaties zijn helemaal geen voorstander van de voorgenomen wijzingen. Het draagvlak is dan ook helemaal niet zo groot als de beleidsmakers doen voorkomen.