Juf, ik wil niet naast een homo zitten

Juf, ik wil niet naast een homo zitten

In de Groene Amsterdammer schrijft Kim van Keken over angst en afkeer in de klas. Homoseksualiteit, drugs of de Turkse president Erdogan: steeds vaker wordt op school liever niet gesproken over moeilijke onderwerpen. Maar hoe laat je kinderen hun vooroordelen kwijtraken? Diversion zet sterk in op peereducatie: jongeren die met jongeren in gesprek gaan. Ik concentreer me op  het ondersteunen van leraren om zelf maatschappelijk gevoelige onderwerpen met hun leerlingen te kunnen bespreken. Deze aanpakken vullen elkaar mijns inziens goed aan.