Categoriearchief: Informatief

En dan nu eindelijk: het onderwijs vernieuwen

En dan nu eindelijk: het onderwijs vernieuwen

Het gaat goed, maar het moet nog beter. Op 9 september verscheen het rapport Education at a Glance van de OECD. Uit dit rapport, de meest volledige en actuele internationale vergelijking op onderwijsgebied, blijkt dat Nederland met een gemiddeld budget uitstekende resultaten behaalt. Dat is mooi, schrijft minister Bussemaker (Onderwijs, PvdA) aan de Tweede Kamer, maar het Nederlandse onderwijs moet zich blijven vernieuwen om leerlingen te kunnen afleveren die klaar zijn voor de 21ste eeuw.

Hoezo hoeven leraren niet meer bevoegd te zijn?

Hoezo hoeven leraren niet meer bevoegd te zijn?

We leven in een tijd waarin steeds meer wordt gevraagd van de leraar in de klas. Daarbovenop moet het Nederlandse onderwijs excellenter, zeggen bewindslieden. Daarom pleit Walter Dresscher, voorzitter van de Algemene Onderwijsbond, voor meer kwaliteit in de klas door minder onbevoegde leraren voor de klas.

Goed onderwijs vraagt om de beste bestuurders

Goed onderwijs vraagt om de beste bestuurders

Er is reden tot zorg over de kwaliteit van een aantal universitaire opleidingen in Nederland volgens de NVAO. Het verdient een forse inspanning om de kwaliteit van het onderwijs op het nodige hoge peil te brengen respectievelijk te houden.  Die inspanning moet vooral komen van het management, de bestuurders en toezichthouders van de universiteiten, stelt Anne Flierman, voorzitter van de NVAO.

Differentieren in onderwijs blijft aandacht behoeven

Differentiëren in onderwijs blijft aandacht behoeven

Meer aandacht voor differentiëren in het onderwijs blijft nodig. Onderwijsvernieuwingen blijken – cru maar waar – nog te weinig ten goede te komen van de dagelijkse onderwijspraktijk. Even snel een blik op deze en andere bevindingen uit het Onderwijsverslag 2012/2013 van de Onderwijsinspectie? Neem 3,5 minuut om dit filmpje te bekijken.