1 op de 5 docenten vermijdt gesprekken in de klas over gevoelige onderwerpen

1 op de 5 docenten vermijdt gesprekken in de klas over gevoelige onderwerpen

Uit het onderzoek Maatschappelijke thema’s in de klas. Hoe moeilijk is dat? van het Ministerie van Onderwijs blijkt dat gevoelige onderwerpen als ‘integratie’, ‘homoseksualiteit’ en ‘holocaust’ vermeden worden door docenten om klassikaal te bespreken. In dit radio-interview geeft staatsecretaris Sander Dekker aan hoe de overheid deze docenten wil gaan ondersteunen.